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- Participar en los procesos de consulta de las mesas empresariales a nivel regional, en conjunto con los Coordinadores con la Empresa de los Colegios Técnicos de la zona, para valorar la pertinencia de la oferta educativa de la Región en función del sector empresarial
- Conocer la Guía para la ejecución de una mesa empresarial en los Consejos Regionales de Vinculación con la Empresa y la Comunidad (CORVEC)
- Formar parte de las subcomisiones de trabajo.
- Establecer los objetivos y verificar la información por desarrollar, con el fin, de que se pueda sacar el máximo provecho a la reunión con base a los actores principales de la región. Coordinar con los Asesores del Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad, la metodología e
instrumentalización que sean necesarias para la implementación de las mesas empresariales.
- Selección de empresarios según las especialidades en estudio.
- Colaborar en la logística del evento.
- Coordinar con el comité directivo de CORVEC las convocatorias a los involucrados
- Encuesta de requerimientos del sector productivo.
- Organizar, verificar la documentación de trabajo en las consultas con los empresarios, con el fin de recopilar la información adecuada para la toma de decisiones.
- Colaborar en la tabulación de la información recopilada.
- Proporcionar información estadística actualizada para la toma de decisiones:
- Utilizar correctamente los formatos enviados por el Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad.
- Recopilar y enviar en la fecha establecida por el Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad el FVEC-1:
Directorio de los Colegios Técnicos Profesionales, los IPEC y los CINDEAS
- Recopilar y enviar en la fecha establecida por el Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad FVEC-2: Oferta Técnica, ingreso y deserción.
- Recopilar y enviar en la fecha establecida por el Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad FVEC-3:
- Promoción estudiantil y Talento humano.
- Recopilar y enviar en la fecha establecida por el Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad FVEC-4:
Información practicantes y sus supervisores en la empresa del año anterior y el informe de inserción laboral post práctica.
- Informa sobre la condición de los docentes, la cantidad y la especialidad que cada uno de ellos imparte FVEC-5: Directorio
de docentes técnicos por especialidad.
- Mide las oportunidades de empleabilidad con las que cuentan los egresados FVEC-6: Inserción Laboral
- Recopilar y enviar en la fecha establecida por el Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad FVEC-7:
Rendimiento Técnico Trimestral.
- Consulta a empresarios sobre qué especialidades necesitan en sus empresas y cual modalidad es la que más demanda FVEC8: Consulta a empresarios por Especialidad y Modalidad.
- Colaborar en alguna otra estadística que se determine por CORVEC
- Coordinar y supervisar en conjunto con la Dirección del centro educativo la aplicación de la Guía de Gestión Laboral, por parte de los docentes de las especialidades que culminan en la obtención de un técnico medio:
- Coordinar con los docentes del área técnica la aplicación de la Guía de Gestión Laboral.
- Trabajar en forma conjunta con los otros coordinadores del CORVEC, la Guía de Gestión Laboral, mediante la elaboración de brochure por capítulos o temas.
- Realizar talleres con los estudiantes con temas de la guía: elaboración de curriculum, entrevistas, búsqueda de empleo, entre otros.
- Gestionar con expertos temas contemplados en la guía o de gran interés para la empleabilidad.
- Solicitar a la Dirección del centro educativo la convocatoria para la reunión con los profesores para entregar y realizar la inducción de la guía.
- Reproducir el material necesario que se utilizará en la implementación del taller.
- Recolectar las listas de asistencia de los estudiantes al taller y otras evidencias requeridas
- Participar en la elaboración del Plan Estratégico Institucional:
- Conocer qué es un Plan Estratégico Institucional.
- Conocer las necesidades y requerimientos institucionales.
- Plasmar en el plan proyecciones a corto y mediano plazo, de manera que la institución se beneficie de acuerdo a los objetivos establecidos.
- Colaborar en algún otro aspecto que la Dirección solicite en relación con el plan (revisión final u otro).
- Hacer una lista con objetivos que puedan ser parte del plan estratégico.
- Participa en las reuniones de seguimiento de elaboración del plan estratégico.
- Presenta propuestas fundamentadas para que se tomen en cuenta en la apertura o rotación de especialidades.
- Promueve alianzas con el sector productivo.
- Proponer proyectos que impulsen el fortalecimiento institucional.
- Contribuir con información estadística relacionada con la matrícula y especialidades.
- Formar parte de la Comisión Institucional de la Ley 7372, con voz y voto:
- Asistir puntualmente a las convocatorias de la Comisión Institucional.
- Conocer las necesidades de los distintos Departamentos como parte de las inversiones que se van a realizar.
- Realizar propuestas de posibles proyectos para el mejoramiento de las especialidades, de acuerdo al Plan Quinquenal.
- Revisar los informes COLEY, proyectos y Planes estratégicos.